En equipo, les tocará un tipo de la clasificación de SE, se
desarrollará más acerca del tema que les haya tocado, explicando sus propias
conclusiones y reflexiones. Posteriormente se buscará ejemplos de software de la clasificación que
les tocó, compararán entre si los programas y se elegirá uno solo para hacer una pequeña
exposición y poder explicar cómo funciona, como se usa, así como que es lo que
educativamente beneficia o refuerza.
El trabajo tendrá más valor si, al ser un programa libre se
puede instalar en el centro de cómputo y el equipo muestre a sus compañeros de
grupo como usarlo y realizar un pequeña práctica en centro de cómputo, para
esto se debe con tiempo prever para poder instalarlo con anterioridad en el
centro de cómputo. Incluso puede ser software que se use para móviles, de ser
este el caso, y para respetar el reglamento interno de la escuela solo se
explicará el uso en clase*. También tomen en cuenta que si es app móvil que el
juego haya tanto en playStore como en AppStore.
En esta práctica se estaría evaluando: esfuerzo de
realización, Desempeño, contenido, explicación, trabajo desarrollado entregado
en papel y participación en equipo. Se pretende que todo esto sea evaluado en
clase. Donde libremente pueden reforzar en casa.
ACTUALIZACIÓN
Se entregará lo siguiente en vez de la exposición con el fin de hacerlo en menor tiempo pero con mejor contenido. estos trabajos una vez entregados se subirán a esta plataforma para que este disponible para todos.
1. Documento de Word.
2. Presentación en Power Point
De los ejemplos que encontraron del tema (aplicaciones o programas) van a elegir solo uno, para poder explicarlo en una presentación, háganlo como si fuera un manual, usen imágenes, formas, flechas, Frases cortas etc, para hacer mas atractivo y práctico el manual, no hay límite de diapositivas, solo no olviden que lo que se toma en cuenta es que sea claro y se entiendan las instrucciones.
Ambos archivos llevan portada con el nombre de todos los integrantes, revisen que no haya errores ortográficos, cualquier duda del uso de ambos programas con gusto los apoyaré.
Los archivos se enviarán el día jueves al final de mi clase, estos trabajos se elaborarán solo en clase, no se lo llevarán de tarea, ni usarán otra clase para la realización del mismo, lo que les llegue a faltar se hará en la siguiente clase ,si no terminan, pueden planear que harán para la clase para terminarlo, pero casi todo el trabajo se deberá hacer en esta clase, si no, no podré medir el desempeño de cada uno y como equipo
LO QUE MAS SE TOMA EN CUENTA EN ESTE TRABAJO ES LO QUE VEA EN CLASE, ES DECIR SU DESEMPEÑO INDIVIDUAL Y COMO EQUIPO.
ACTUALIZACIÓN
Se entregará lo siguiente en vez de la exposición con el fin de hacerlo en menor tiempo pero con mejor contenido. estos trabajos una vez entregados se subirán a esta plataforma para que este disponible para todos.
1. Documento de Word.
- En este documento se desarrollará mas acerca del tema de clasificación que les haya tocado, tal como ventajas, usos, otros conceptos, etc. lo que puedan encontrar en paginas de internet. Recuerden que las búsquedas en Wikipedia, rincón del vago, monografías, buenas tareas, no están permitidas, busquen otras opciones para encontrar paginas interesantes.
- También se incluirá las reflexiones y conclusiones de cada uno de los miembros del equipo No excesivamente larga ni tampoco de una sola línea.
- Así como una sola conclusión general.
- De igual manera se buscará y colocará en el documento por lo menos 3 ejemplos (programas o aplicaciones) que tenga que ver con la clasificación así como una muy breve explicación de lo que hacen estos programas o aplicaciones (ojo, que hacen mas no como se usa, eso es para el siguiente punto)
- No olviden incluir en el trabajo la bibliografía es decir la(s) página(s) de internet donde encontraron su información
2. Presentación en Power Point
De los ejemplos que encontraron del tema (aplicaciones o programas) van a elegir solo uno, para poder explicarlo en una presentación, háganlo como si fuera un manual, usen imágenes, formas, flechas, Frases cortas etc, para hacer mas atractivo y práctico el manual, no hay límite de diapositivas, solo no olviden que lo que se toma en cuenta es que sea claro y se entiendan las instrucciones.
Ambos archivos llevan portada con el nombre de todos los integrantes, revisen que no haya errores ortográficos, cualquier duda del uso de ambos programas con gusto los apoyaré.
Los archivos se enviarán el día jueves al final de mi clase, estos trabajos se elaborarán solo en clase, no se lo llevarán de tarea, ni usarán otra clase para la realización del mismo, lo que les llegue a faltar se hará en la siguiente clase ,si no terminan, pueden planear que harán para la clase para terminarlo, pero casi todo el trabajo se deberá hacer en esta clase, si no, no podré medir el desempeño de cada uno y como equipo
LO QUE MAS SE TOMA EN CUENTA EN ESTE TRABAJO ES LO QUE VEA EN CLASE, ES DECIR SU DESEMPEÑO INDIVIDUAL Y COMO EQUIPO.
